¡¡ÚLTIMO DÍA DE MARZO!!

¡¡¡Hola a tod@s!!! Aquí estoy de nuevo par compartir un ratito con todos vostr@s.

Hoy os propongo unos juegos de lengua a de repaso

Sopa de letras de gentilicios: haz clic aquí 

Sílaba tónica: haz clic aquí          

Acentuación: haz clic aquí                      

Os paso la 1º actividad de Comprensión lectora de Asmir no quiere pistolas. Rubén, Juliet y Carmen que todavía no tenéis el libro guardarla para cuando lo tengáis y hacer la comprensión lectora del Hotel de hielo que está abajo que otro día la harán vuestros compis.

Si no tenéis fotocopiadora no importa, leerlo y luego contestáis en el cuaderno.

Un beso muy fuerte para tod@s.

¡¡Qué ganas tengo de veros!!!!

¡¡NUEVA SEMANA!!

¡¡HOLA MIS CHIC@S!! 

¿Cómo estáis? Espero que muy bien y con actitud positiva. Un día más de cuarentena es un día antes que nos vemos. Hay que tener optimismo en estos momentos difíciles.

Y hoy tengo que hacer unas cuantas felicitaciones: A Luna , Hugo, Yago, Ángel y Ángela por hacer bien el juego Socrative y repetirlo hasta que les ha salido todo bien. No cuenta la pregunta 6 porque no la puse para que la corrigieses y la respuesta era la C. Ya he cerrado el juego, esta semana os haré nuevos.

👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

A todos los que habéis acertado el Superpoder de Mateo que era...

la LECTURA

🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌🙌

Y a todos los que habéis hecho los retos de Superlog bien...

Respuestas:

Lunes:camisa de lana amarilla

Martes:camisa de seda verde

Miércoles:camisa de algodón negra

Pedro lee novela policial

Pablo novela de aventuras

Santiago un cómic

Superlog lee enigmas de matemáticas

Superlog el viernes estudia francés

...otro aplauso 👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

Me están encantando los trabajos de plástica y los pondré en el blog de mañana, si puedo.

Ánimo a los que faltan de la receta y el doodle art, ¡¡venga!!

Y ahora ya toca avanzar y presentar las tareas.

LENGUA: Pág.136 y 137 El guión. Ya trabajamos la separación de palabras que tenían cc en el tema anterior. ¿Os acordáis? Pues ahora repasamos y ampliamos como separar palabras al final del renglón. Leer el cuadro y copiar las 4 reglas:

"Las palabras se dividen al final de línea según estas reglas:.....

Y hacer los ejercicios 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8 y 9 . Son muy cortitos, no os preocupéis y tenéis lunes y martes para hacerlos. El miércoles  os pondré la corrección.
TANGRAM: Os dejo este enlace por si os apetece haceros un tangram y jugar con él estos días. Es un juego de origen chino formado por 7 piezas poligonales y con ellas puedes formar figuras sin superponerlas. Las piezas suelen ser de madera de distintos colores pero las podéis hacer con una cartulina o folio y os va a servir igual.

Podréis hacer estas figuras y hay muchas más en google.

Me despido hasta mañana con un Superpoder

¡¡CUIDAROS MUCHO!!

¡YA ES VIERNEES!!

¡HOLA A TOD@S! ¿CÓMO ESTÁIS?

Espero que estéis bien y animados, así que vamos a por el último día de la semana.
Deciros que ya está funcionando el juego socrative de repaso de los determinantes ya he visto que habéis jugado Erik, Hugo, Marcos, Sara y Xabier.👏👏👏👏👏
Animaros los demás, ¡Venga!!

Para hoy y el fin de semana tenemos: un dictado, plástica, Superlog y un Superpoder.

¿PREPARADOS?  3 , 2, 1... ¡YA!

DICTADO CON SORPRESA FINAL: Practicando para mi curso con otra plataforma que se llama Edpuzzle os he preparado un dictado y así practicáis ortografía. Dura 15 minutos. Preparad hoja y bolígrafo.Ya me diréis si habéis tenido muchas o pocas faltas.

Seguid los pasos que os dice y... ¡a ver que pasa al final! Hacer clic en el enlace de debajo del dibujo.

                                                         https://edpuzzle.com/assignments/5e7d1575512e813f7641c1de/watch

https://youtu.be/Brb1EYr9RPU


PLÁSTICA: Para seguir con la tarea que estábamos haciendo en el cole (el círculo cromático) vamos a hacer un trabajo que ya os enseñé en clase. Es diferenciar los colores cálidos y fríos. En este caso los cálidos quedan dentro del círculo y los fríos, fuera. Podéis hacerla con lo que tengáis en casa: pinturas de madera, manleys, rotuladores, acuarelas, de lo que tengáis más gamas de colores.
Este vídeo os ayudará a distinguirlos bien por si no os acordáis.

 
Paso 1: Hacer un círculo con compás o con algo que os sirva de molde y dibujar el árbol.












Paso 2: Cuadricular toda la hoja con regla. Como el folio mide 21 cm de ancho hacemos arriba y abajo marcas cada 3 cm y luego unimos con una regla larga. Como mide 30 cm de largo hacemos marcas de 3 en 3cm a izquierda y derecha y luego las unimos con una regla larga.








Paso 3: Repasamos con rotulador el árbol. Si a alguien le parece muy difícil hacer esto, que yo creo que vais a poder, pedir que os fotocopien esta hoja o ka de abajo que tiene ya el tronco decorado.


Y ..... ¡a colorear! No os salgáis de los cuadritos, haced primero los bordes. Poner vuestro nombre en la parte de abajo, en el árbol o en un cuadrito. El árbol podéis hacerlo como en el modelo o pintarlo entero de negro. 

SUPERLOG:  Si la podéis fotocopiar, mejor, sino hacerlo en una hoja.

Y PARA DESPEDIRNOS UN NUEVO SUPERPODER...QUE YA ESTAMOS ACABANDO EL CUENTO.

¿Sabéis que mi perro me cogió el cuento y me lo ha dejado todo mordisqueado? Por poco me da un patatús cuando lo vi, porque para mí los cuentos son tesoros ya sabéis que me encantan. Tendré que comprármelo otra vez.

   

 Bueno, atentos...... Chssss.....

Y el superpoder es........

Seguir leyendo cada día el libro de Asmir que el lunes os mando ya los ejercicios de comprensión lectora.

¡¡QUE TENGÁIS BUEN DÍA Y MEJOR FINDE!!

YA ES JUEVES

¡HOLA , CHIC@S! NOS VEMOS UN DÍA MÁS

Tengo que felicitaros porque todos los que habéis mandado el Superpoder lo habéis adivinado, muy bien y ese Superpoder, como dice Ángel lo estamos teniendo muchos estos días y además nos ayuda mucho a sentirnos bien. Y es la.....

PACIENCIA

¿Habéis podido hacer el Socrative? Es que no me han llegado datos.🤷‍♂️

Me decís, por favor. 

Para hoy tengo otros juegos nuevos de la app educaplay, no sé si la conocéis. Os mando los enlaces para repasar el tema 2 de sociales. Es un crucigrama y un pasapalabra. No hay tiempo, tardad lo que necesitéis y si tenéis dudas mirad en el libro. Clicar en la dirección web que hay debajo de cada foto y os lleva al juego. primero sale una publicidad, le dais a saltar publicidad y luego a comenzar.

Decirme si podéis jugar y si os gusta que se lo tengo que decir a mi profe del curso que hago.

CRUCIGRAMA DE ACCIDENTES GEOGRÁFICOS (RETOS)

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5289704-repaso_tema_2_sociales.html

PASAPALABRA TEMA 2 SOCIALES

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5290251-representamos_nuestro_planeta.html

A ver si no tenéis problema y os gustan. Estoy aprendiendo un montón de aplicaciones para crear juegos, lo malo que sois mis "conejillos de indias" y así desde la distancia cuando hay algo que no funciona pues cuesta un poco más solucionarlo, pero usad el superpoder de la paciencia que yo me estoy esforzando mucho pero estoy aprendiendo y por tanto, es normal cometer errores.

Si algo no va me lo decís rápidamente por el blog, por mi correo o por el wasap que es lo más rápido e intentaré solucionarlo lo antes posible.

Y de tarea... una descripción de una persona que viva con vosotros.

LENGUA: En las páginas140 -141del libro de lengua, en el tema 8, os orientan como hacerlo y os ponen algún ejemplo.Leerlo.

Pautas: 

1º : Presentamos a la persona, quién es, su nombre, edad..

2º : Empezamos a describir por arriba, por la cabeza: pelo, ojos, nariz, boca...No hace falta que describamos todos sus rasgos sino los más característicos, con dos o tres es suficiente.

3º : Describimos su complexión física: alto o bajo, delgado, grueso, fuerte, musculoso, ...

4º : Hablamos de cómo es por dentro: cualidades y formas de ser como alegre, divertido...

5º : Decimos sus gustos, aficiones y/o habilidades.

Cada punto en un párrafo, haciendo punto y aparte.

Lo hacéis en folio blanco, con bolígrafo, de título ponéis descripción y hacéis un dibujo. Organizar el espacio para que quepa en una cara. Y me la mandáis al correo cuando la tengáis hecha, sin prisa, pero sin pausa. 

Os dejo un banco de palabras para que elijáis adjetivos adecuados a cada apartado , leéroslo antes de empezar y si podéis hacer una copia para tenerlo delante, mejor.

¿CÓMO VAIS CON LA LECTURA DEL LIBRO?

Ir diciéndome para prepararos la comprensión lectora.

¿QUÉ HAY DE NUEVO?

¿QUÉ TAL ESTÁN MIS CHIC@S?

Bueno ayer hice dos entradas distintas, una de los doodle art y otra de las recetas. Los que no las habéis terminado, tranquilos, id a vuestro ritmo y cuando las terminéis las añado al blog.

Hoy toca corregir Lengua, repaso de sociales, un superpoder y un juego de Lengua.

CORRECCIÓN DE LA TAREA DE LENGUA: Página 133
Coger boli rojo o verde. Empezamos:
Ej. 1. Injusta,desordenada,imprevista, ilegal,desconfiada.
Ej. 2. Impopular, desaconsejable, irreal.Las oraciones que hayáis hecho tienen que tener esas palabras subrayadas o de otro color.
Ej. 3. Las definiciones pueden ser distintas según el diccionario que tengáis pero tienen que decir más o menos lo mismo.Fijaos que las palabras nuevas llevan dos aes juntas.
Contraataque:Reacción ofensiva que se lleva a cabo contra el ataque de un rival.
Contaargumento: Argumento que se emplea para oponerlo a su anterior.
Contraorden: orden que anula a otra orden anterior.
Ej. 5. Extra-rradio. Extra significa fuera de.
Sobre-voló. Sobre significa por encima de.
Sub-estimes. Sub significa por debajo de.Que no le tengas en baja estima.
Ante-penúltima. Ante significa antes de la última.
Ej. 6. Intra-: dentro de
Pos-: después de
Re-:volver a
Pre-:con anterioridad.
Ej. 7. Este era libre mirad que hayáis copiado bien las palabras.
Ej. 8. Anteayer: el día antes de ayer
Contratiempo: que impide hacer las cosas a tiempo.
Rehacer: volver a hacer
Increíble: que no es creíble.

¿QUÉ TAL HA IDO? ¿LOS HABÉIS HECHO BIEN??

SOIS UNOS CAMPEONES

JUEGO INTERACTIVO DE LENGUA: Repaso de todos los determinantes que hemos aprendido.

Como ya sabéis estoy haciendo un Oscurso online para hacer juegos en las tablets. Hemos hecho un Kahoot, un Quizziz y hoy vamos a hacer un Socrative.
PASOS: Espero que ahora podáis jugar.🤞

1º. Entrar por Google a Socrative.com
2º. A la derecha arriba, en azul,clicar en login.
3º. Se abre una pestaña. Hacer clic en Student login 
4º. Os pide el código de clase: GARIGONZA
5º. Por último, os pide vuestro nombres (no valen motes)
y espero que podáis jugar.

REPASO DE DETERMINANTES

Hay 10 preguntas, no hay tiempo podéis tardar lo que queráis en contestar y os podéis corregir porque despues de marcar la respuesta hay una pestaña naranja que pone SUBMIT ANSWER y os dice si habéis contestado bien o mal. Podéis hacerlo todas las veces que queráis.¡Ah! en la última pregunta,la 10 la respuesta la tenéis que escribir vosotros. Y vuestros resultados me llegarán a mi ordenador así que no tenéis que mandarme nada.

SOCIALES: Repaso del tema 2. Si podéis hacer una fotocopia, genial. Si no podéis, escribir las respuestas en el cuaderno.
       

                                                                
Y ahora una página más del cuento de los Superpoderes, que ayer no tuvimos. 

Primero vemos la imagen.....

 ...Chssss...

BUENO CHIC@S, UN ABRAZO MUY FUERTE Y A CUIDAROS.

¡¡OS ECHO MUCHÍÍÍÍSIMO DE MENOS!!!

NUESTRO RECETARIO

¡HOLA A TOD@S !

En esta entrada vamos a poner las recetas de tod@s. Veréis que esto es un gran tesoro, ni el último libro de Arguiñano, hay recetas interesantísimas que todos y todas podéis hacer en esta cuarentena cuando estéis aburrido o tengáis tiempo libre. Todos juntos hacemos un gran equipo y hoy hemos hecho un gran libro de recetas. Gracias a todos los padres y madres que nos estáis ayudando.