¡¡VAMOS, VAMOS!!

¡HOLA A TOD@S!    ¡MIRAD QUE MARAVILLA!

Animaros los que faltáis a mandármelo y lo cuelgo. Si alguno se me ha despistado y no está, decírmelo es que tengo el correo a topeee de cosas.

Venga... a la tarea. Hoy toca repaso de natus, lengua y un superpoder

NATURALES: ficha interactiva de naturales, para repasar los aparatos y sistemas.
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LENGUA: Corrección de las páginas 136 y 137. El guión
Coged boli rojo o verde. Empezamos.
Ej. 1- Sí está bien dividida. Sí: bombi-llas
Ej. 2- Primero separo en sílabas y luego las divido de todas las  formas posibles.
Murmullo:mur-mu-llo   //    mur-mullo, murmu-llo
Chincheta: chin-che-ta  //  chin- cheta, chinche-ta
Buhardilla: bu-har-di-lla // bu-hardilla, buhar-dilla, buhardi-lla        Ahorro: a-ho-rro // aho-rro ¡OJO! solo tiene esta forma porque una vocal no se puede quedar sola.
Ej. 4- Toa-llas, som-brero, sombre-ro,aba-nico y abani-co.
Ej. 5- Ac-tuar, ac-ción, co-rrec-to, co-rrec-ción, fic-ti-cio, di-rec-to, di-rec-ción.
Ej. 7- Car-tas, oc-tavo, an-cla.
Ej. 8- pape- lera, pape-lería, pape-lito, pape-lón, pape-lote...
         venta-nal, venta-ja, venta-nilla....
         aho-rro, aho-rrar, aho-rrador, aho-ra, aho-gar....
Ej. 9- Polisílaba con diptongo: Celebración: ce-lebración, cele-bración, celebra-  ción.
Bisílaba con hiato; día: no se puede separar.
Trisílaba con cc: acciones: ac-ciones, accio-nes

¿QUÉ TAL OS HA IDO?

Pues avanzamos y vamos a la página 134 y 135 para recordar el verbo que ya sabemos cosas del curso pasado y de que hemos hablado del verbo en clase muchas veces:

¿Quién se acuerda de qué es un verbo?

Pues claro, es una palabra que indica acción👏👏👏👏👏 

Tarea: copiar el cuadro rosa, las formas simples y compuestas que están debajo del cuadro y leer bien la página 134.

Raíz o lexema ya vimos lo que era hace poco (en una familia de palabras, la parte de la palabra que no cambia) y luego la terminación que cambia y le aportaba significado se llamaba morfema ¿os acordáis? Bueno pues en los verbos no se llaman morfemas , se llaman desinencias 👀 ¡PALABRA NUEVA!
Copiar en el cuaderno los dos esquemas de la página que hay a la izquierda de raíz y desinencia y de las 3 conjugaciones.
Hacemos los ejercicios 2, 3 y 4. Están chupados. Mañana pondré la corrección.

Y ahora.... un nuevo  Superpoder. Miramos la imagen y leemos...

BUENO CHIC@S, HASTA MAÑANA.

¡¡CUIDAROS MUCHO!!

¡¡OS QUIERO!!